Theodor-Litt-Jahrbuch2009/6Leipziger Universitätsverlag 2009 RUDOLF LASSAHNTheodor Litts Sicht des Verhältnisses vonPhilosophie und Pädagogik Theodor Litt hat nie eine Allgemeine oder systematische Pädagogik geschrieben, auch keine Bildungstheorie oder Allgemeine Didaktik; seine Hauptwerke befassen sich alle mit systematischen philosophischen Problemen. Litts wissenschaftliches Werk hat seinen unverkennbaren Schwerpunkt in der systematischen Erschließung philosophischer Grundeinsichten, dem Aufbau einer Philosophie des […]
Autor: tl_vw_redaktion
Theodor Litts Zeittheorie
Theodor-Litt-Jahrbuch2003/3Leipziger Universitätsverlag 2003 STEFAN DANNERTheodor Litts Zeittheorie Theodor Litts Werk ist von zahlreichen zeittheoretischen Gedanken durchzogen. Dies zeigen beispielsweise seine Bücher „Individuum und Gemeinschaft”, „Führen oder Wachsenlassen”, „Denken und Sein” sowie „Freiheit und Lebensordnung”. Bereits die Inhaltsverzeichnisse dieser Schriften weisen auf Litts zeittheoretisches Anliegen hin. In „Individuum und Gemeinschaft” lauten die einschlägigen Kapitelüberschriften: „Ich-Erlebnis und […]
Philosophie gegen ZeitgeistTheodor Litts Behauptung der Philosophie als „Hüterin der Wahrheit” gegenüber dem Hegemonieanspruch von „Weltanschauung”
Theodor-Litt-Jahrbuch2001/2Leipziger Universitätsverlag 2002 HEINZ-WERNER WOLLERSHEIMPhilosophie gegen ZeitgeistTheodor Litts Behauptung der Philosophie als „Hüterin derWahrheit” gegenüber dem Hegemonieanspruch von „Weltanschauung” Wie begegnet ein Wissenschaftler dem Druck politischer Macht? In welchen Bereichen darf, in welchen Bereichen muß er sich mit welchen Mitteln engagieren? Und: Aus welchem Recht heraus kann und soll dies geschehen und gibt es Grenzen […]