Autor: tl_vw_redaktion

Antinomie: ein Thema in Litts Philosophie und Pädagogik auch in theologischer Sicht

Der Egoismus unserer TageAnalysen und Antworten inTheodor Litts IntegrationslehreLEIPZIGER UNIVERSITÄTSVERLAG GMBH2016 KLAUS FITSCHENAntinomie: ein Thema in Litts Philosophie und Pädagogik auch in theologischer Sicht Was Theodor Litt immer wieder interessant macht, ist seine Zeitgenossenschaft als Philosoph und Pädagoge und — gerade aus der Sicht des Theologen natürlich —seine Beziehung zur christlichen Überlieferung. Dabei war Litt […]

Theodor Litt — ein Klassiker der Pädagogik?

„Vom Grund des Grundgesetzes”Zeitgeschichtliche Dimensionen des Wirkensvon Theodor Litt 1947 bis 1962LEIPZIGER UNIVERSITÄTSVERLAG GMBH2013 BARBARA DRINCKTheodor Litt — ein Klassiker der Pädagogik? Als der Historiker und Pädagoge Albert Reble 1951 in seiner „Geschichte der Pädagogik” postulierte, Klassiker gehörten zum festen Bestandteil des Universitätsstudiums, wusste er auch, dass Studierende diese Klassiker oft ablehnend als „eine etwas […]

Physikalisches Wissen als Voraussetzung zur Übernahme von Verantwortung.

„Das Atomzeitalter.Maximum von Naturwissenschaft und Technik.Maximum der Verantwortung”.(Theodor Litt, 1957)Theodor-Litt-Jahrbuch 2012/8LEIPZIGER UNIVERSITÄTSVERLAG GMBH2012 WINFRIED TIMMERHAUSPhysikalisches Wissen als Voraussetzung zur Übernahme von Verantwortung.Anmerkungen aus der Schulpraxis Theodor Litt und der Physikunterricht Die Auseinandersetzung mit Theodor Litt steht nicht primär im Interesse eines in der Schulpraxis stehenden Physiklehrers. Dennoch begegnet der Lehramtsstudent oder Studienreferendar des Faches Physik […]