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Forschung

„Einführung” oder„Kunst”? Theodor Litt und John Dewey über Analogien in der pädagogischen Theorie

Theodor Litt — Eduard Spranger. Philosophie und Pädagogikin der geisteswissenschaftlichen Tradition 2009 STEFAN DANNER„Einführung” oder„Kunst”?Theodor Litt und John Deweyüber Analogien in der pädagogischen Theorie John Dewey (1859 — 1952) und Theodor Litt (1880 — 1962) zählen zu den Klassikern der Pädagogik. Vergleicht man die Forschungsinteressen von Litt und Dewey, so zeigen sich bemerkenswerte Gemeinsamkeiten: Beide […]

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Forschung

Das Alter. Reflexionen zweier pädagogisch engagierter Philosophen

Theodor Litt — Eduard Spranger.Philosophie und Pädagogikin der geisteswissenschaftlichen TraditionLEIPZIGER UNIVERSITÄTSVERLAG GMBH2009 KURT AURINDas Alter.Reflexionen zweier pädagogisch engagierter Philosophen Ein Büchlein von knapp 160 Seiten fiel mir beim Sichten meines Bücherbestandes in die Hände. Es trägt den Titel: „Der alte Mensch in unserer Zeit” und ist vor 50 Jahren erschienen. Erst wollte ich es zu […]

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Forschung

Zum Stand der Theodor-Litt-Forschung in Japan

„Freiheit und Lebensordnung”Ein europäischer Diskursüber DemokratieLEIPZIGER UNIVERSITÄTSVERLAG GMBH2011 MICHIO OGASAWARAZum Stand der Theodor-Litt-Forschung in Japan Einleitung Im Zusammenhang des X. Theodor-Litt-Symposion im Jahre 2006 habe ich einen Vortrag über das Thema „Die Rezeption der Pädagogik von Theodor Litt in Japan” gehalten. Dabei habe ich betont, dass insbesondere die Kulturpädagogik unter den damaligen deutschen „Pädagogi-ken” nachhaltig […]